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实时跟踪:班主任全程跟踪,及时交流

学校坚持“高品质,优服务,重重保障”的服务精神,实时分析,及时跟进,及时交流,保障教学质量,提高优质服务。

一、家校合作,及时交流

加大学校与家长的合作,借助网络平台,及时交流,及时解决问题。加大与家长的沟通交流,及时反馈学生学习情况;建立微信学习群,教师及时与家长沟通,接受家长监督,解决家长问题;开展家校活动,促进家校互动,为学生建立良好的学校环境与氛围。

二、全程跟踪,课外辅导

全程对学生学习和健康情况进行跟踪,展开教育活动。教育时把握先易后难的原则,采用情感教育,反复地多次跟踪学生,用心去感化,用情去滋润,用行去熏陶,用言语去说服,用做法去明理,保障学生心理健康。关于学生学习,做到一名学生,一个教师团队,一套辅导方案,定制教育,做好教育中每一步。课外辅导功课,在课堂内外关爱学生,沟通跟进学习情况,掌握每一个细节,做好每一个环节。

三、预习跟踪落实,实时分析情况

对学生教学进行实时分析,强化对周预习的跟踪落实,对课前预习的跟踪落实,预习跟踪落实是教师把握讲点的非常重要的一环,通过跟踪落实,可以大体上估计学生对探究性学习的情况和对教材学习的把握程度,能比较准确地确定课堂突破的重点、难点,确定重点的帮扶指导学生。强化对本课知识的跟踪落实,对每周所学的跟踪落实,对每月所学的跟踪落实。通过实施课堂教学跟踪落实,做到了对教师的课堂教学情况和学生学习情况的及时性反馈和指导,能够做到对症下药;教师能及时调整教学方案,提供了确切的依据,基本达到了对学生“心中有数”,能时刻了解学生的学习动态;逐渐培养了学生善于及时反思的好习惯,再次是以评价方式督促学习小组把功夫用在平日,用在细节上,抓好过程就是落实。

 

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