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快看! 中招理化生实验操作考试通知! 2020届考生重要参考
2019-11-15 | 文章来源：网络 | 分享到：
上学期已经过半，下学期马上就要来临，目前，初三学生离中考不足两百天，今天我们再来看一下2019年河南中考理化生实验考试工作的通知，由于近两年题型、考试时间和考试安排都变化不大，该通知对2020考生有很大参考意义，另外还为大家整理了考试安排、易错操作、注意事项等，同学们要早做准备！
一、总体要求
各地要高度重视全省中招理化生实验操作考试工作，进一步加强组织领导，严格考务管理，严肃考试纪律，明确工作职责，强化责任追究，切实维护考试安全和公平公正，确保 2019 年全省中招理化生实验操作考试工作规范、平稳、有序进行。
二、考试分值、科目及时间
2019 年全省中招理化生实验操作考试成绩仍按满分30分计入中招考试总成绩。考试科目为物理、化学、生物三科。考试时间为4月1日-30日，每位考生的考试时间为15分钟。省辖市、省直管县（市）教育局可根据实际情况确定当地考试进程。
三、试题结构
2019 年全省中招理化生实验操作考试办公室统一命制 24 道试题，分 4 个试题单元（A、B、C、D），每个单元内含 6 道实验操作试题，每道试题内含理、化、生实验项目各一。
试题区别
试题中的实验项目，按照难度、完成时间分为两类：较难的实验为主实验项目， 一般的实验为副实验项目。
学科结构
每个单元6道试题中主实验项目的学科分配为：物理3个，化学2个，生物 1个。
试题分值
每道试题分值为30分，分值比例为16：6：6：2，即主实验项目1个，占16分；副实验项目2个，各占6分；考试结束后实验器材整理，占2分。
四、试题抽取
1、抽取数量
各省辖市、省直管县（市）可根据实际情况抽取不少于 2 个试题单元作为当地 2019 年中招理化生实验操作考试试题。各地要确保当地考生使用统一内容的试卷。
2、抽取时间和方式
2019 年 3 月 5 日前采取统一时间、集中抽取的方式进行。抽取人数为两人以上，需携带当地考试文件。
3、试题发布
各地抽取试题后要秉持公平性，确保考生获取考试信息的时间、范围、程度的一致。不得将试题、评分标准针对部分考生进行发布。
1．边看实验报告边做实验，边做实验边填写实验报告是实验成功的第一要素；
2．规范的实验操作是取得满分的必要条件；
3．用什么药品拿什么药品，取用后及时放回原处；按规定用量取用；洗净的试管倒放在试管架上；天平使用后及时整理，游码归零；保持桌面的整洁等，良好的实验习惯会帮助你实验取得满分；
4．尊重实验加试监考老师的劳动，尊敬监考老师，举止文明。一声“老师好” “老师再见”会给你在老师心目中留下美好的印象，印象分无法用语言形容；
5．拿到考题后，先回忆自己平时练习这些实验时的注意事项。一般先做A类实验，再做B类实验。每一项实验做完，把该实验相关的仪器再检查一遍，看是否有未清洗的仪器，瓶塞是否盖上或天平游码是否归零等细节，把该实验仪器摆放整齐，开始下一项实验；
6．注重细节，重视过程。实验操作考试并不难，重在考查同学们的实验素养。在平时的学习中，同学们决不能忽视实验细节和实验过程，这是因为操作考试中，监考老师是按步骤来计分的。实验之前，应仔细观察所用器材名称、量程、分度值，检查器材是否完好；实验过程中，应根据实验目的和实验原理，选用合适的研究方法，设计出合理的实验步骤，并在操作过程中有序地进行；使用结束后，应整理好实验器材；
7．掌握实验的基本技能。想在实验操作中得到高分，就需要将所学过的所有实验的操作过程了如指掌；
8．需汇报实验结果的要及时向老师汇报；
9．实验全过程要注意实验台卫生，实验结束时注意所有器材的归位，所有用过的一次性物品最后应放入垃圾桶。
据郑州四中物理名师李爱华介绍，课标要求做的20个物理实验按操作类型可分为三类：基本操作类型、测定性实验、探究性实验。
其中，基本操作类实验有用刻度尺测量尺度、用表测量时间、用弹簧测力计测量力、用天平测量物体的重量、用常见温度计测量温度、用电流表测量电流、用电压表测量电压、连接简单的串联和并联电路等七个。
测定性实验有测量物体运动的速度、测量水平运动物体所受的滑动摩檫力、测量固体和液体的密度、测量小灯泡的电功率等四个。
探究性实验有探究浮力大小与哪些因素有关、探究杠杆的平衡条件、探究水沸腾时温度的变化、探究光的反射规律、探究平面镜成像时像与物的关系、探究凸透镜成像的规律、探究电流与电压、电阻的关系、探究通电螺线管外部磁场的方向、探究导体在磁场运动时产生感应电流的条件等九个。
对于这些实验，李爱华提醒学生要注意以下五点：
一是要行使好自己检查器材的权利；
二是要遵守实验操作，遵守实验规则；
三是要珍惜每一次练习的机会，勤问老师；
四是要注重细节，不在细节上丢分；
五是多加练习，增加熟练度，做到考试时镇静自若。
在实验操作的考场上能不能得高分，需要学子们注意的事项有很多。
比如一道分值为16分的物理实验题--探究平面镜成像时像距与物距的关系：
（1）选取取材时占2分。评分要点为：能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。
（2）摆放器材占4分。评分要点为：将玻璃板竖直固定在方格纸上（2分），玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央（或某一）刻度线重合（2分）。
（3）观察记录占8分。评分要点为：能两次确定小塑料人经平面镜成像的位置，测量并正确记录对应的物距和像距。
（4）实验结论占2分。评分要点为：像距等于物距，结论正确。
再比如一道分值为6分的生物实验题--用显微镜观察单子叶植物茎横切片：
（1）安放玻片占2分。评分要点为：将玻片正面朝上轻放载物台上（放反扣1分），标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端（不压扣1分）。
（2）调焦占2分。评分要点为：缓缓下降镜筒，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不从侧面看着物镜下降扣1分，玻片压碎扣1分）。
（3）观察占2分。评分要点为：一只眼注视目镜，另一只眼睁开（另一只眼闭上扣1分），同时双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物象，移动玻片，将物象移动到视野中央，微调细准焦螺旋使物象清晰。在低倍镜下观察物象（看不到物象扣1分）。
（4）整理器材占2分，若整理不到位则要扣1分。
省实验中学化学组组长王海老师称，目前各个学校都已经陆续开始实验练习，学校也开始发放实验练习细则。只要学生按照细则练习，操作流程都没有大问题。?
但化学实验考试重在流程的规范性，扣分细则也是最复杂、最繁琐。
“往年化学实验的扣分率也是最多的，往往孩子得不了满分，都会栽在化学实验上。”王海老师介绍道。
在王海老师看来，学生想要化学得高分，必须在细节上多下功夫。
1、固体取用
在取用粉末状固体时，需要做到“一斜、二送、三直立”，且“无撒落、擦净药匙”。注意：“送”指的是送到试管底部。
在取用颗粒状固体时，需要做到“一横、二放、三慢滑” ，且“无撒落”。注意：“放”指的是放在试管口处。
2、液体取用
在倾倒液体时，需要做到“一倒、二向、三挨、四漫流”，且“无洒落”。倒完液体后，需要“盖塞、复位、标向”。
在滴加液体时，用胶头滴管滴加时要垂直悬空，不能平放或倒置。
注意：公用胶头滴管在烧杯里放着，使用后要将废液挤入废液缸，清洗3次左右，再放回原处。
在量取液体时，若取49mL，先倒入至少46mL；若取多了，先倒出来一部分，再滴加。若刚好倒了所要求量（49mL）时，就不用再进行滴加液体的操作了。
3、加热液体
夹持试管时，试管夹从试管底部向上夹，夹在距试管口约1/3处；取下试管夹时，也从底部经过。
使用酒精灯时，取下灯帽后正放在桌面上。用火柴点燃后，火柴梗入污物杯。
先用外焰进行预热动作，再集中加热。有时，集中加热时也要移动试管（比如对氢氧化铜的加热）。
加热后的试管经冷却后再清洗。蒸发操作后，考生不用清洗蒸发皿。
4、组装装置
一般情况下，要遵循“从下到上，从左到右”的原则。
（1）制取二氧化碳时，连接并检查装置气密性；然后把铁架台放在左边，注意调整铁架台的铁夹高度，右边摆放集气瓶；先固后液加入药品后，用铁夹固定试管；收集气体时，注意用玻璃片半封闭集气瓶口。
（2）组装加热固体制气发生装置时，先在左边摆放酒精灯，然后右边摆放铁架台，最后固定试管。注意：这个实验中不用检查装置气密性，但需要按照试题要求，展示装置，请老师过目。
5、整理器材
“整理器材”包括“洗、摆、擦”等方面。一般情况下，最好是用一种或完成一项实验，即可将器材复位。当然，对于多个试管的清洗，可以在该项操作实验完成后再统一进行清洗。
处理废弃物品时，废弃固体需要放入污物杯；废液需要倒入废液缸。注意：石灰石用过后，倒入废液缸上面的筐里即可。
洗涤试管时，在水龙头处进行清洗。在试管里接入约半试管水，振荡后将废液倒入废液缸。另外，玻璃棒、玻璃片、集气瓶等用过后需要及时清洗。
摆放器材时，注意标签朝向，还有酒精灯、托盘天平的位置，等。
擦拭指的是用抹布擦拭桌面。
6、易错点
使用托盘天平时，以下操作会扣分：用手直接移动游码；托盘上不放或少放纸片；药品放错托盘位置；开始放药品偏多后取下时放回原瓶；等。
使用量筒时，以下操作会扣分：读数时俯视或仰视；用手将量筒提起进行读数等。
溶解固体时，以下操作会扣分：使用玻璃棒搅拌发出“叮当”声，即连续碰撞声；用后不及时冲洗玻璃棒；等等。
知识的掌握很重要，但能不能取得好成绩，更离不开考场上的发挥。在考场上要注意什么？给出几点建议：
1、举止文明，尊重监考老师。
2、拿到试卷，沉着冷静。先回忆一下平时练习和模拟考试过程，想一想注意事项。
3、一般要先做16分的实验。边看实验考试卷边规范做实验，及时根据实验现象填写实验报告。
4、用什么拿什么，用后复位；按规定用量取用；洗净试管倒扣在试管架；洗净公用滴管放回原处；天平用后及时归零复位。
一、总体要求
各地要高度重视全省中招理化生实验操作考试工作，进一步加强组织领导，严格考务管理，严肃考试纪律，明确工作职责，强化责任追究，切实维护考试安全和公平公正，确保 2019 年全省中招理化生实验操作考试工作规范、平稳、有序进行。
二、考试分值、科目及时间
2019 年全省中招理化生实验操作考试成绩仍按满分30分计入中招考试总成绩。考试科目为物理、化学、生物三科。考试时间为4月1日-30日，每位考生的考试时间为15分钟。省辖市、省直管县（市）教育局可根据实际情况确定当地考试进程。
三、试题结构
2019 年全省中招理化生实验操作考试办公室统一命制 24 道试题，分 4 个试题单元（A、B、C、D），每个单元内含 6 道实验操作试题，每道试题内含理、化、生实验项目各一。
试题区别
试题中的实验项目，按照难度、完成时间分为两类：较难的实验为主实验项目， 一般的实验为副实验项目。
学科结构
每个单元6道试题中主实验项目的学科分配为：物理3个，化学2个，生物 1个。
试题分值
每道试题分值为30分，分值比例为16：6：6：2，即主实验项目1个，占16分；副实验项目2个，各占6分；考试结束后实验器材整理，占2分。
四、试题抽取
1、抽取数量
各省辖市、省直管县（市）可根据实际情况抽取不少于 2 个试题单元作为当地 2019 年中招理化生实验操作考试试题。各地要确保当地考生使用统一内容的试卷。
2、抽取时间和方式
2019 年 3 月 5 日前采取统一时间、集中抽取的方式进行。抽取人数为两人以上，需携带当地考试文件。
3、试题发布
各地抽取试题后要秉持公平性，确保考生获取考试信息的时间、范围、程度的一致。不得将试题、评分标准针对部分考生进行发布。
1．边看实验报告边做实验，边做实验边填写实验报告是实验成功的第一要素；
2．规范的实验操作是取得满分的必要条件；
3．用什么药品拿什么药品，取用后及时放回原处；按规定用量取用；洗净的试管倒放在试管架上；天平使用后及时整理，游码归零；保持桌面的整洁等，良好的实验习惯会帮助你实验取得满分；
4．尊重实验加试监考老师的劳动，尊敬监考老师，举止文明。一声“老师好” “老师再见”会给你在老师心目中留下美好的印象，印象分无法用语言形容；
5．拿到考题后，先回忆自己平时练习这些实验时的注意事项。一般先做A类实验，再做B类实验。每一项实验做完，把该实验相关的仪器再检查一遍，看是否有未清洗的仪器，瓶塞是否盖上或天平游码是否归零等细节，把该实验仪器摆放整齐，开始下一项实验；
6．注重细节，重视过程。实验操作考试并不难，重在考查同学们的实验素养。在平时的学习中，同学们决不能忽视实验细节和实验过程，这是因为操作考试中，监考老师是按步骤来计分的。实验之前，应仔细观察所用器材名称、量程、分度值，检查器材是否完好；实验过程中，应根据实验目的和实验原理，选用合适的研究方法，设计出合理的实验步骤，并在操作过程中有序地进行；使用结束后，应整理好实验器材；
7．掌握实验的基本技能。想在实验操作中得到高分，就需要将所学过的所有实验的操作过程了如指掌；
8．需汇报实验结果的要及时向老师汇报；
9．实验全过程要注意实验台卫生，实验结束时注意所有器材的归位，所有用过的一次性物品最后应放入垃圾桶。
据郑州四中物理名师李爱华介绍，课标要求做的20个物理实验按操作类型可分为三类：基本操作类型、测定性实验、探究性实验。
其中，基本操作类实验有用刻度尺测量尺度、用表测量时间、用弹簧测力计测量力、用天平测量物体的重量、用常见温度计测量温度、用电流表测量电流、用电压表测量电压、连接简单的串联和并联电路等七个。
测定性实验有测量物体运动的速度、测量水平运动物体所受的滑动摩檫力、测量固体和液体的密度、测量小灯泡的电功率等四个。
探究性实验有探究浮力大小与哪些因素有关、探究杠杆的平衡条件、探究水沸腾时温度的变化、探究光的反射规律、探究平面镜成像时像与物的关系、探究凸透镜成像的规律、探究电流与电压、电阻的关系、探究通电螺线管外部磁场的方向、探究导体在磁场运动时产生感应电流的条件等九个。
对于这些实验，李爱华提醒学生要注意以下五点：
一是要行使好自己检查器材的权利；
二是要遵守实验操作，遵守实验规则；
三是要珍惜每一次练习的机会，勤问老师；
四是要注重细节，不在细节上丢分；
五是多加练习，增加熟练度，做到考试时镇静自若。
在实验操作的考场上能不能得高分，需要学子们注意的事项有很多。
比如一道分值为16分的物理实验题--探究平面镜成像时像距与物距的关系：
（1）选取取材时占2分。评分要点为：能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。
（2）摆放器材占4分。评分要点为：将玻璃板竖直固定在方格纸上（2分），玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央（或某一）刻度线重合（2分）。
（3）观察记录占8分。评分要点为：能两次确定小塑料人经平面镜成像的位置，测量并正确记录对应的物距和像距。
（4）实验结论占2分。评分要点为：像距等于物距，结论正确。
再比如一道分值为6分的生物实验题--用显微镜观察单子叶植物茎横切片：
（1）安放玻片占2分。评分要点为：将玻片正面朝上轻放载物台上（放反扣1分），标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端（不压扣1分）。
（2）调焦占2分。评分要点为：缓缓下降镜筒，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不从侧面看着物镜下降扣1分，玻片压碎扣1分）。
（3）观察占2分。评分要点为：一只眼注视目镜，另一只眼睁开（另一只眼闭上扣1分），同时双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物象，移动玻片，将物象移动到视野中央，微调细准焦螺旋使物象清晰。在低倍镜下观察物象（看不到物象扣1分）。
（4）整理器材占2分，若整理不到位则要扣1分。
省实验中学化学组组长王海老师称，目前各个学校都已经陆续开始实验练习，学校也开始发放实验练习细则。只要学生按照细则练习，操作流程都没有大问题。?
但化学实验考试重在流程的规范性，扣分细则也是最复杂、最繁琐。
“往年化学实验的扣分率也是最多的，往往孩子得不了满分，都会栽在化学实验上。”王海老师介绍道。
在王海老师看来，学生想要化学得高分，必须在细节上多下功夫。
1、固体取用
在取用粉末状固体时，需要做到“一斜、二送、三直立”，且“无撒落、擦净药匙”。注意：“送”指的是送到试管底部。
在取用颗粒状固体时，需要做到“一横、二放、三慢滑” ，且“无撒落”。注意：“放”指的是放在试管口处。
2、液体取用
在倾倒液体时，需要做到“一倒、二向、三挨、四漫流”，且“无洒落”。倒完液体后，需要“盖塞、复位、标向”。
在滴加液体时，用胶头滴管滴加时要垂直悬空，不能平放或倒置。
注意：公用胶头滴管在烧杯里放着，使用后要将废液挤入废液缸，清洗3次左右，再放回原处。
在量取液体时，若取49mL，先倒入至少46mL；若取多了，先倒出来一部分，再滴加。若刚好倒了所要求量（49mL）时，就不用再进行滴加液体的操作了。
3、加热液体
夹持试管时，试管夹从试管底部向上夹，夹在距试管口约1/3处；取下试管夹时，也从底部经过。
使用酒精灯时，取下灯帽后正放在桌面上。用火柴点燃后，火柴梗入污物杯。
先用外焰进行预热动作，再集中加热。有时，集中加热时也要移动试管（比如对氢氧化铜的加热）。
加热后的试管经冷却后再清洗。蒸发操作后，考生不用清洗蒸发皿。
4、组装装置
一般情况下，要遵循“从下到上，从左到右”的原则。
（1）制取二氧化碳时，连接并检查装置气密性；然后把铁架台放在左边，注意调整铁架台的铁夹高度，右边摆放集气瓶；先固后液加入药品后，用铁夹固定试管；收集气体时，注意用玻璃片半封闭集气瓶口。
（2）组装加热固体制气发生装置时，先在左边摆放酒精灯，然后右边摆放铁架台，最后固定试管。注意：这个实验中不用检查装置气密性，但需要按照试题要求，展示装置，请老师过目。
5、整理器材
“整理器材”包括“洗、摆、擦”等方面。一般情况下，最好是用一种或完成一项实验，即可将器材复位。当然，对于多个试管的清洗，可以在该项操作实验完成后再统一进行清洗。
处理废弃物品时，废弃固体需要放入污物杯；废液需要倒入废液缸。注意：石灰石用过后，倒入废液缸上面的筐里即可。
洗涤试管时，在水龙头处进行清洗。在试管里接入约半试管水，振荡后将废液倒入废液缸。另外，玻璃棒、玻璃片、集气瓶等用过后需要及时清洗。
摆放器材时，注意标签朝向，还有酒精灯、托盘天平的位置，等。
擦拭指的是用抹布擦拭桌面。
6、易错点
使用托盘天平时，以下操作会扣分：用手直接移动游码；托盘上不放或少放纸片；药品放错托盘位置；开始放药品偏多后取下时放回原瓶；等。
使用量筒时，以下操作会扣分：读数时俯视或仰视；用手将量筒提起进行读数等。
溶解固体时，以下操作会扣分：使用玻璃棒搅拌发出“叮当”声，即连续碰撞声；用后不及时冲洗玻璃棒；等等。
知识的掌握很重要，但能不能取得好成绩，更离不开考场上的发挥。在考场上要注意什么？给出几点建议：
1、举止文明，尊重监考老师。
2、拿到试卷，沉着冷静。先回忆一下平时练习和模拟考试过程，想一想注意事项。
3、一般要先做16分的实验。边看实验考试卷边规范做实验，及时根据实验现象填写实验报告。
4、用什么拿什么，用后复位；按规定用量取用；洗净试管倒扣在试管架；洗净公用滴管放回原处；天平用后及时归零复位。
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