-
以学正风强根基 笃行致远践初心 2025-05-06
-
高校分类评价机制构建的重要经验与关键要点 2025-04-10
-
三部门联合发文:加强语言文字复合型人才培养 2025-04-01
本校是经四川省教育主管部门批准、于2006年成立的一所中小学课外培训学校。是一家整合了优质教育资源和科学教学技术,专注于中小学文化课课外培训机构。学校针对初高中开设有:高三全科集训、艺考生文化冲刺培训、全科辅导补习、高考辅导。
一、综合测试的性质
综合素质测试是根据考试院单独招生考试的要求,结合单独招生政策,设置的具有选拔性质的考试科目之一,它以中学(普高、职高、中专)所学知识为基础,结合高中、中等职业教育的学习要求和实际教育,主要考察考生的基本素质、职业发展潜力、实践意识能力和持续学习能力,注重考生的道德修养、思想素质、心理素质、科学素质、基本常识、人文素质、职业认知、价值取向等。其目的是测试考生的理解、分析、解决问题的潜力,是否具有行业工作适应意识和学习能力,以及社会所需的基本科学和人文素质,通过对考生知识和能力的综合评价,选择最佳录取。
二、综合素质测试能力要求
考生应具备以下基本知识和能力:
1、政治时事知识和思想道德素质:要求考生有一定的政治理论基础,主要考核考生的政治素质、思想素质、道德素质和法纪意识。试题涉及政治素质。经济、法律、哲学、时事(如习近平的中国特色社会主义新思想、党的二十大精神、全国两会精神等)等多方面。
2、分析判断能力:要求考生具备基本的逻辑推理能力、综合归纳能力和分析论证能力。逻辑推理试题的内容涉及自然和社会的各个领域,考察考生对各种信息的理解、分析、判断、推理等基本逻辑思维能力。
3、知识素养能力:要求考生具备参加职业教育学习所必须具备的理解能力、创造性思维能力、语言表达能力和知识积累、推理判断、科技知识等。
4、自控能力:要求考生具备适应所选专业的情商,善于控制全局,应对各种不利情况;善于克制、容忍、理性对待苦难、挫折、失败;有一定的耐心和韧性。
5、社会适应能力:要求考生具备参加职业教育学习所必须具备的理解能力、应变能力、人际交往能力、团队合作能力等。
6、审美能力:基本的艺术感受、想象、比较、欣赏和评价能力。
三、综合素质测试的形式和内容
测试形式:①面试、②笔试、③面试+笔试
高三全科辅导班招生中
01 适合学生
高三应届生、复读生、艺体生、单招生
02开设班型
针对各类考生分别设置:VIP一对一、文科/理科小班制7-12
03上课时间
一期:2022年9月5日—2023年5月31日
二期:2023年1月3日—2023年5月31日
如果有兴趣需要了解的家长和考生们可以到校区详细的了解。

【关注川越微信公众号,了解更多】